前幾天我們全家去爬內湖的金面山，因為想讓小孩體驗一下半走半爬岩壁的感覺。


我有點感慨，以前妹妹小書還小的時候，爸爸帶頭爬山，她都是走在姐姐後面，看起來有點吃力的努力跟著。曾幾何時，她卻變成走在最前面的人，一邊走一邊蹦蹦跳，一轉眼就拉開了與我們的距離。而姐姐小康對於不熟悉的岩壁顯得害怕，甚至希望爸爸走在她的前面，這樣她才能知道下一步要踏哪裡。


很明顯的可以看出來，小書的肢體發展就像一般正常的小孩，小康則不是，儘管她的爬山經驗遠多於小書。


如果我要把小康訓練成小書，那她可能窮盡半生的力氣也不一定能做到。


為什麼？


因為她不是那類型的孩子，她有她自己的特質。


但別人的小孩都運動，你不逼一下嗎？


不...我希望她保持“喜歡”運動的心就好了，因為她就是她，她不會是小書，小書也不會變成她。


就像前幾天我知道了小康的智慧閱讀SR值為693，原來這不僅是同齡的99%，而是已達高三程度。對一個從沒接觸過文言文，平常看書都以漫畫為主的小孩來說，她在閱讀這方面的發展就是她的天份。


隨著年齡變大，很多事情的狀況都會自然變好，比如小康的肢體協調度跟小時候比其實已經有很大的進步了。而小書的閱讀將來也會一直進步，最後也都會達到高中大學的閱讀程度。


但不可否認的是，她們各自的特質還是存在，在特質裡邁出的步伐也會比較大步。我常常要提醒自己，順著他們的天份走，不要羨慕別人有她沒有的東西，因為別人可能也羨慕著她有的。